• Tidsskriftsartikel

Pædagoger på vej fra "privat-praktiserende" til fagprofessionelle : eller - en moderne daginstitutions bevægelse fra yngelpleje til at arbejde med læringsmiljøer

Af Kjeld Rasmussen (f. 1946), Dea Antonsen (2017)
Serie
Daginstitutionernes betydning og nedskæringernes indflydelse ;
Erfaringer fra den integrerede daginstitution Børneby Øst, der har skiftet fra en pædagogisk tænkning, der tog udgangspunkt i aktivitetsmål, til en tænkning, der tager udgangspunkt i læringsmål
Emneord Børneby Øst børnehaver daginstitutioner læring pædagogisk arbejde vuggestuer