Om hvordan abduktive læreprocesser kan kvalificere undervisningen. Der argumenteres for, at der er tre ligestillede og indbyrdes afhængige tilgange til at erhverve sig ny viden: deduktiv undervisning og læring, induktiv undervisning og læring samt abduktiv undervisning og læring
Henter beholdningsoplysninger.
Detaljer om materialet
Type
Bog
Emneord
Emnetal
37.1 (Undervisning i alm.)
Bidrag af
Beskrivelse
Indhold: En abduktion er et gæt ; Læringens paradoks ; Den tredelte model ; C.S. Peirce og abduktionsbegrebet ; Hvor stammer begreberne induktiv og deduktiv fra? ; Er der...
ISBN
9788741267371
Udgave
1. udgave, 1. oplag (2017)
Omfang
135 sider
Forlag
Hans Reitzel
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer